Télédétection : Cours-Résumé-Exercices-Examens corrigés

▬☺La télédétection est la technique qui, par l’acquisition d’images, permet d’obtenir de l’information sur la surface de la Terre sans contact direct avec celle-ci. La télédétection englobe tout le processus qui consiste à capter et à enregistrer l’énergie d’un rayonnement électromagnétique émis ou réfléchi, à traiter et à analyser l’information, pour ensuite mettre en application cette information☺.

Dans la plupart des cas☺, la télédétection implique une interaction entre l’énergie incidente et les cibles. Le processus de la télédétection au moyen de systèmes imageurs comporte les sept étapes que nous élaborons ci-après. Notons cependant que la télédétection peut également impliquer l’énergie émise et utiliser des capteurs non-imageurs☺.

1.Source d’énergie ou d’illumination (A) ♠

À l’origine de tout processus de télédétection se trouve nécessairement une source d’énergie pour illuminer la cible☺.

2. Rayonnement et atmosphère (B) ♠

Durant son parcours entre la source d’énergie et la cible, le rayonnement interagit avec l’atmosphère. Une seconde interaction se produit lors du trajet entre la cible et le capteur☺.

3-Interaction avec la cible (C)♠

Une fois parvenue à la cible, l’énergie interagit avec la surface de celle-ci. La nature de cette interaction dépend des caractéristiques du rayonnement et des propriétés de la surface☺.

4. Enregistrement de l’énergie par le capteur (D)♠

Une fois l’énergie diffusée ou émise par la cible, elle doit être captée à distance (par un capteur qui n’est pas en contact avec la cible) pour être enfin enregistrée☺.

5. Transmission, réception et traitement (E)♠

L’énergie enregistrée par le capteur est transmise, souvent par des moyens électroniques, à une station de réception où l’information est transformée en images (numériques ou photographiques).

6. Interprétation et analyse (F)♠

Une interprétation visuelle et/ou numérique de l’image traitée est ensuite nécessaire pour extraire l’information que l’on désire obtenir sur la cible☺.

7. Application (G)♠

La dernière étape du processus consiste à utiliser l’information extraite de l’image pour mieux comprendre la cible, pour nous en faire découvrir de nouveaux aspects ou pour aider à résoudre un problème particulier☺.

Liens de téléchargement des cours sur la Télédétection

Cours sur la télédétection N°1 Télécharger

Cours sur la télédétection N°2 Télécharger

Cours sur la télédétection N°3 Télécharger

Cours sur la télédétection N°4 Télécharger

Cours sur la télédétection N°5 Télécharger

Cours sur la télédétection_N°6 Télécharger

Cours sur la télédétection_N°7 Télécharger

Liens de téléchargement de Résumé sur la Télédétection

Résumé sur la télédétection Télécharger

Liens de téléchargement des Exercices et examens corrigés sur la Télédétection

Exercices sur la_télédétection Télécharger

Examen corrigé sur la télédétection_N°1 Télécharger

Examen corrigé sur la télédétection_N°2 Télécharger

Examen corrigé sur la télédétection_N°3 Télécharger

Liens de téléchargement des études de cas sur la Télédétection

Etude de cas sur la télédétection_N°1 Télécharger

Etude de cas sur la télédétection_N°2 Télécharger

Etude de cas sur la télédétection_N°3 Télécharger

Etude de cas sur la télédétection_N°4 Télécharger

Etude de cas sur la télédétection_N°5 Télécharger

Etude de cas sur la télédétection_N°6 Télécharger

Etude de cas sur la télédétection_N°7 Télécharger

Voir aussi ☺☺:

Roche métamorphique : Cours – Résumés – TP – Exercices – TD corrigés – études de cas

Roche sédimentaire : Cours-Résumés-TP-Exercices-TD-corrigés

Roche magmatique : Cours – Résumés – TP – TD corrigés – Exercices – Examen corrigé

Temps géologique : Cours-Résumés-TP-Etudes de cas-Exercices-TD-corrigés

Cours sur Géodésie et Cartographie-Topographie

Sédimentologie : Cours, Résumés, exercices, TP et Etudes de cas

Partagez au maximum pour que tout le monde puisse en profiter♥-♥

Posts les plus consultés de ce blog

Tableau périodique des éléments-Tableau de Mendeleïev PDF

Image
♦♦ Le tableau périodique ou tableau de Mendeleïev classe les éléments chimiques en fonction de leur masse et numéro atomique, configuration électronique et propriétés chimiques♦♦. Le tableau périodique est la référence ultime des éléments présents sur Terre, dans les étoiles ou les accélérateurs♦♦. I- Notion d’élément chimique I-1. Lavoisier : La matière est constituée d’un nombre limité de constituants de base: les éléments chimique (H, C, N ….). Conservation de la quantité de ces éléments de ces éléments au cours d’une réaction chimique quelconque. I-2. Dalton : La matière est constituée d’atomes. Les éléments chimiques diffèrent par la structure des atomes associés à ces éléments. en fait c’est le nombre de protons Z, numéro atomique, qui définit la nature de l’élément. Différents atomes associés à un même élément sont des isotopes. I-3. Mendeleïev Mendeleïev réalise une classification pour un numéro atomique croissant en faisant apparaitre sur une même ligne des éléments qui ont le...
Read more »

Tableau périodique des éléments : Cours-Résumés-TD-TP-Examens-Exercices corrigés

Image
Le tableau périodique ou tableau de Mendeleïev classe les éléments chimiques en fonction de leur masse et numéro atomique, configuration électronique et propriétés chimiques. Le tableau périodique est la référence ultime des éléments présents sur Terre, dans les étoiles ou les accélérateurs. I- Notion d’élément chimique I-1. Lavoisier : La matière est constituée d’un nombre limité de constituants de base: les éléments chimique (H, C, N ….). Conservation de la quantité de ces éléments de ces éléments au cours d’une réaction chimique quelconque. I-2. Dalton : La matière est constituée d’atomes. Les éléments chimiques diffèrent par la structure des atomes associés à ces éléments. en fait c’est le nombre de protons Z, numéro atomique, qui définit la nature de l’élément. Différents atomes associés à un même élément sont des isotopes. I-3. Mendeleïev Mendeleïev réalise une classification pour un numéro atomique croissant en faisant apparaitre sur une même ligne des éléme...
Read more »

Algèbre 2 : Cours, Résumés, TD corrigés et Examens corrigés

♦♦ On dit que E est un espace vectoriel de dimension finie si et seulement si E admet une partie génératrice de cardinal fini (c’est-à-dire contenant un nombre fini d’éléments) Montrer qu’une application linéaire est inversible n’est à priori pas une chose évidente. Le déterminant permettra, dans certains cas, de montrer si c’est le cas ou non. Il permettra aussi, toujours dans certains cas, de résoudre des systèmes ou bien d’obtenir l’inverse d’une matrice. Enfin il servira à la diagonalisation et la trigonalisation des endomorphismes d’un espace vectoriel♦♦. Un espace vectoriel réel de dimension finie muni d’un produit scalaire s’appelle un espace vectoriel euclidien ou plus simplement un espace euclidien♦ Définitions : Une matrice colonne est une matrice qui n’a qu’une colonne. Une matrice ligne est une matrice qui n’a qu’une ligne.  Une matrice carrée est une matrice qui a autant de ligne que de colonne. Ce nombre s’appelle l’ordre de la matrice. L’ensemble des matrices ca...
Read more »